平成27年度事務事業評価

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Ｈ26事後事務事業評価（実績評価）（シートＡ）１．基本事項311●○○●○○平成○始期年度～終期●平成17２．事務事業の概要■□□□□□□□)３．実施状況（指標の内訳や指標以外の年次別数値、事業内容等の補足説明）個別学習指導員の配置状況（平成26年度）４．投入資源（単位：千円）日新中１人萩野中１人学校名人数新庄中１人明倫中１人北辰小１人沼田小３人本合海小１人日新小４人升形小１人学校名人数学校名人数新庄小３人泉田小２人萩野小１人開始年度成果（どのような状態になったか）児童生徒の個別支援事業法令根拠夢を持ち、元気で才能豊かな、いのち輝く新庄っ子を育成する総合計画内部事業小中学校において個別の教育的支援を必要とする児童生徒事務事業コード基本目標ふれあい、学びあい、心をつなぐまち担当課施策名生きる力と夢を育む学校教育の推進内線年度評価事業学校教育課政策名442事務事業名311-103-62説明事業独自事業法定事業児童生徒個別支援事業費予算コード01-100103-0800東海林　美紀条例・要綱等予算・事務事業名担当者事業区分評価区分期間限定年度一般会計１０款１項３目目指す状態発達障害等により、普通学級での学習に遅れがちな児童生徒を支援し、学級全体の学習活動を充実したものにする。実施形態市直営全部委託事業期間目的発達障害等により、普通学級での学習に遅れがちな児童生徒を支援するため個別学習指導員を配置し、学級全体の学習活動の充実を図る。事業内容必要とする小中学校に個別学習指導員を配置。学校教育活動に参画し、一人一人の学習支援を行うとともに教員との協力による指導を行う。対象一部委託補助・負担市民協働指定管理事務局その他　（活動指標指標名称個別学習指導員等の配置数（人）年度Ｈ21Ｈ22説明（算式等）H27目標実績15171920100.0%85.0%Ｈ23Ｈ24Ｈ25Ｈ26Ｈ24Ｈ25172020達成率75.0%85.0%95.0%49-100.0%成果指標指標名称実態に応じた個別指導体制の該当児童生徒数（人）年度Ｈ21Ｈ22Ｈ23説明（算式等）Ｈ26H27目標実績153128303422,17226,433補足説明個別学習指導員等が学校教育活動に参画し、学習に遅れがちな児童生徒を中心に一人一人の学習支援を行うとともに教員との協力による指導を行ったことにより、学級全体の学習活動の充実につながった。年　　度H22H23H24H25達成率国庫支出金5,48520,7826,686受益者負担県支出金地方債1,3471,3431,7292,5682,42022,17226,43312,61717,6000.330.312,733その他特財正規職員（人）0.160.160.21人件費　・・・　②0.358,3938,2327,7837,8087,808費用合計（①+②）20,65024,42824,97224,74028,853臨時嘱託等（人）12.817.3114.7116.9729,690単年度単年度繰り返し（継続）12.79年度～事業費　・・・　①19,303歳入の積算内訳H26H27事業費の算出根拠（H26）23,08523,24326,9572,46126,957賃金837円×31,581時間26,433一般財源内訳１人当たり単価8,418内　訳主な歳出の内訳事業費増減の理由（３０％以上増減の場合）事業年度311-103-62 （H26実績評価）

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