平成27年度事務事業評価

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Ｈ26事務事業評価（実績評価）※裏面は、評価事業のみ記入（シートＢ）５．自己評価区分●○●○●○●○●○●○●○●○○●６．上記評価で出された課題７．上記課題に対する改善方法９．所属長評価及び今後の方向性□■□□□■□□□□□□□□□□○　２次評価等使用欄□□□□□□□□□□（）□□□□□□□□□□事業内容の見直し実施形態の見直し財源の確保類似事業等がある周期的に実施一定の成果が得られた調整事項あり財源が不足統合休止廃止総合意見目的妥当性がない税金投入が不適当時代に適合していない効果が薄い今後の方向性理由等現行拡大縮小改善対象の見直し終了改善統合休止廃止改善統合休止廃止削減の余地がない必要最低限の人件費であり、削減の余地はない。削減の余地がある研修の目的を果たした講座や喫緊の課題に対応するための講座等、講座の再編等について、検討していく必要がある。改善の余地がある現行拡大縮小終了現行統廃合・連携できない教育研究所は市町村単位で運営しており、他に組織がない。統廃合・連携できる削減の余地がない必要最低限の事業費であり、削減の余地はない。削減の余地がある向上の余地がない出張の負担を考えると、現在の回数が妥当である。向上の余地がある影響がある職員の研修の機会が大幅に減る。影響がない妥当である市立小中学校の教職員の研修であり、事業費がついたことで、講師を招聘できる等、研修の充実につながった。見直しの余地がある適切である各会での計画立案に基づいた運営ができている。見直しの余地がある自己評価（チェック）左記の判断理由　　（評価の判断理由を記述する）結びついている教職員の研修の機会を設定できる。見直しの余地がある今回の評価（H26実績評価）所属長評価教育を取り巻く環境の変化が著しい中、教職員を対象とする研修会の実施は、第４次新庄市振興計画教育部門の具現化を図るためにも極めて有効である。運営の効率化を図りながら、さらに研修効果を高めるための講師謝金の予算増など、充実を図りたい。所属長評価アクティブ・ラーニングの導入や英語教育の充実等、教育を取り巻く環境の変化が著しい中、研修会の実施は、第４次新庄市振興計画教育部門の具現化を図るためにも極めて有効である。講座の見直しと運営の効率化を図りながら、喫緊の教育課題への対応を図る講師招聘のための予算増など、充実を図りたい。今後の方向性今後の方向性前回の評価（H25実績評価）拡大縮小８．課題解決に向けた現時点における取り組み状況前回の評価（H25実績評価）今回の評価（H26実績評価）新庄市が進める小中一貫教育の推進やいじめ問題等の今日的な様々な教育課題への対応等、教職員の研修の充実がさらに必要である。今日的な教育課題への対応を求められる中、研修の必要性は益々高まってきている。そこで、研修をより充実したものにするために、研修の目的を果たしたものや新たに研修の必要性が出てきたもの等、講座内容を検討し、再編する必要がある。各校で対応が可能な講座や最上地区合同で開催する同様の内容の研修などは廃止とし、喫緊の教育課題への対応について研修する課題別研修（今年度は道徳教育）を新たに設置し、研修の充実を図っている。前回の評価（H25実績評価）今回の評価（H26実績評価）昨年同様、謝礼が発生しない講師への依頼や山形県教育センターの出前サポート事業等の活用を図ってきた。より専門的で、より効果を期待できる講師を招聘するためにも、事業費の増額が必要である。昨年度同様、研修会の講師の人選を工夫し、予算の範囲内で研修を行ってきた。しかし、講座の再編や内容の検討等が必要になってきている現状に対応するためには、事業費のさらなる増額が必要である。効率性⑦成果を下げずに事業費を削減できないか⑧人件費の削減余地はないか⑨実施形態は適正か③対象や目指す状態が適当であるか項目有効性④成果の向上余地がないか⑤廃止・休止した場合の影響があるか⑥類似事業と統廃合・連携できないか目的妥当性①目的が施策に結びついているか②市が税金を投入して行う必要があるか改善の余地がない311-202-62 （H26実績評価）

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