00事務事業評価

578/692

Ｈ27事後事務事業評価（実績評価）（シートＡ）１．基本事項311●○○●○○平成年度○始期年度～終期年度●平成17２．事務事業の概要■□□□□□□□)３．実施状況（指標の内訳や指標以外の年次別数値、事業内容等の補足説明）個別学習指導員の配置状況（平成27年度）■事業効果■上記の理由■重要業績評価指標（KPI）４．投入資源（単位：千円）学校名人数八向中０人地方創生に効果があった　発達障害等の児童生徒を対象に学習支援を行う事で、学級全体の学習活動の充実につながった学校名人数学校名事務事業名児童生徒の個別支援事業事務事業コード311-102-62総合計画基本目標ふれあい、学びあい、心をつなぐまち担当課学校教育課政策名夢を持ち、元気で才能豊かな、いのち輝く新庄っ子を育成する担当者柴﨑　洋一施策名生きる力と夢を育む学校教育の推進内線442事業区分独自事業法定事業内部事業評価区分評価事業説明事業法令根拠条例・要綱等予算・事務事業名一般会計１０款１項３目児童生徒個別支援事業費予算コード01-100103-0800事業期間単年度事業年度(１年限りの事業）期間限定(独自事業は基本的に平成32年まで）単年度繰り返し（継続）開始年度年度～（期限の定めの無い事業）目的発達障害等により、普通学級での学習に遅れがちな児童生徒を支援するため個別学習指導員を配置し、学級全体の学習活動の充実を図る。事業内容必要とする小中学校に個別学習指導員を配置。学校教育活動に参画し、一人一人の学習支援を行うとともに教員との協力による指導を行う。対象小中学校において個別の教育的支援を必要とする児童生徒目指す状態発達障害等により、普通学級での学習に遅れがちな児童生徒を支援し、学級全体の学習活動を充実したものにする。実施形態市直営全部委託一部委託補助・負担市民協働指定管理事務局その他　（対象指標指標名称市内小中学校数年度Ｈ26Ｈ27Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｈ31Ｈ32見込実績141211説明（算式等）達成率活動指標指標名称個別学習指導員等の配置数（人）年度Ｈ26Ｈ27Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｈ31Ｈ32計画実績2020説明（算式等）達成率成果指標指標名称実態に応じた個別指導体制の該当児童生徒数（人）年度Ｈ26Ｈ27Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｈ31Ｈ32目標実績4941-説明（算式等）達成率補足説明成果（どのような状態になったか）個別学習指導員等が学校教育活動に参画し、学習に遅れがちな児童生徒を中心に一人一人の学習支援を行うとともに教員との協力による指導を行ったことにより、学級全体の学習活動の充実につながった。年　　度Ｈ26Ｈ27Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｈ31事業費の算出根拠（H27）事業費　・・・　①26,43326,53227,467歳入の積算内訳内　訳国庫支出金3,884平成２６年度地域活性化・地域住民生活等緊急支援交付金3,884県支出金（基礎交付分）受益者負担その他特財一般財源26,43322,64827,467000主な歳出の内訳人件費　・・・　②2,4202,7332,733000賃金837円×31,630ｈ（20名分）26,475内訳正規職員（人）0.310.350.35消耗品費57１人当たり単価7,8087,8087,808費用合計（①+②）28,85329,26530,200000臨時嘱託等（人）16.9717.0017.31事業費増減の理由（３０％以上増減の場合）本合海小０人明倫中１人日新中１人人数新庄小４人新庄中１人沼田小３人萩野小２人北辰小１人萩野中１人１人日新小５人升形小(PLAN)計画(DO) 実行311-102-62（H27実績評価）

※このページを正しく表示するにはFlashPlayer10.2以上が必要です