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311-102-62（H30実績評価）Ｈ30事後事務事業評価（実績評価）（シートＡ）１．基本事項311●○○●○○平成年度○始期年度～終期年度●平成17２．事務事業の概要■□□□□□□□)３．実施状況（指標の内訳や指標以外の年次別数値、事業内容等の補足説明）個別学習指導員等の配置状況（平成30年度）４．投入資源（単位：千円）義務教育学校名萩野学園人数３人本合海小０人人数新庄小５人沼田小１人八向中０人小学校名人数中学校名明倫中１人１人事務事業名児童生徒の個別支援事業事務事業コード311-102-62総合計画基本目標ふれあい、学びあい、心をつなぐまち政策名担当課学校教育課夢を持ち、元気で才能豊かな、いのち輝く新庄っ子を育成する担当者東海林美紀評価区分評価事業30,932升形小施策名生きる力と夢を育む学校教育の推進内線442事業区分独自事業法定事業内部事業説明事業法令根拠条例・要綱等予算・事務事業名一般会計１０款１項３目児童生徒個別支援事業費予算コード01-100103-0800事業期間単年度事業年度(１年限りの事業）期間限定(独自事業は基本的に令和2年まで）単年度繰り返し（継続）開始年度年度～（期限の定めの無い事業）目的　発達障害等により、学習に遅れがちな児童生徒を支援するため個別学習指導員等を配置し、学級全体の学習活動の充実を図る。事業内容 必要とする小学校、中学校及び義務教育学校に個別学習指導員等を配置。学校教育活動に参画し、一人一人の学習支援を行うとともに教員との協力による指導を行う。対象　小中学校・義務教育学校において個別の教育的支援を必要とする児童生徒目指す状態　発達障害等により、学習に遅れがちな児童生徒を支援し、学級全体の学習活動を充実したものにする。実施形態市直営全部委託一部委託補助・負担市民協働指定管理事務局その他　（対象指標指標名称市内小中学校・義務教育学校数年度Ｈ26Ｈ27Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｒ1Ｒ2見込実績14121111111111説明（算式等）達成率活動指標指標名称個別学習指導員等の配置数（人）年度Ｈ26Ｈ27実績20Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｒ1Ｒ2計画20202323説明（算式等）達成率成果指標指標名称実態に応じた個別指導体制の該当児童生徒数（人）年度Ｈ26Ｈ27Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｒ1Ｒ2目標実績4941779188-説明（算式等）達成率補足説明成果（どのような状態になったか）個別学習指導員等が学校教育活動に参画し、学習に遅れがちな児童生徒を中心に一人一人の学習支援を行うとともに教員との協力による指導を行ったことにより、学級全体の学習活動の充実につながった。年　　度Ｈ26Ｈ27Ｈ28Ｈ29Ｈ30Ｒ1事業費の算出根拠（H30）事業費　・・・　①26,43326,53227,03031,44030,93231,846歳入の積算内訳内　訳国庫支出金3,884一般財源26,43322,64827,030県支出金受益者負担その他特財31,44030,93231,846主な歳出の内訳2,4202,7332,7092,7672,674賃金860円×35,967H（23名分）2,674内訳正規職員（人）0.310.350.350.350.350.35人件費　・・・　②１人当たり単価7,8087,8087,7417,9067,6407,640費用合計（①+②）28,85329,26529,73934,20733,60634,520臨時嘱託等（人）16.9717.0017.3119.6519.33事業費増減の理由（３０％以上増減の場合）４人新庄中１人北辰小１人日新小６人日新中(PLAN)計画(DO) 実行

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